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  這是一本講歷史的書,但書名卻很白話兼有趣,明白的告訴你「內容就是在講明朝的事情」。書的副標說:「歷史本身很精采,歷史可以寫的很好看!」一點也沒錯,這本書寫的精采又好看極了,把以往學校「歷史課本」所講述的事情,用說書人的口吻敘述,讓人不但心領神會,也解開了一些當時學生時期「唸書不求甚解」所產生的疑問。

  例如「范進中舉」,這篇文章許多人看過,但看完可能對他「起笑」的原因無法感同身受,裡頭敘述了明朝開國的一些典章制度,看完就會知道,原來范進考上的可是比現在公務員更難考的「科舉制度」中第二級考試(省級統考,再往上還有兩次考試,競爭的都是各省最一流的人才,跟公務員考試到考人數先去一半,剩下的人有一半都沒準備就來考,再去一半相比,真的好考太多),也難怪他會欣喜若狂到醜態百出。

  本書以明朝開國皇帝朱元璋為敘事核心,從他身上開展故事內容,由一介平民的心境轉變、投身軍旅,到軍閥割據搶地盤、開國後建立制度與腥風血雨、書末的「靖難」結尾,一氣喝成,讓人不但欲罷不能一頁頁讀下去,更予人身歷其境之感,誤以為自己就站在歷史洪流裡,淹沒其中,無法自拔。

  歷史是一面鏡子,也是「厚黑學」最好的教材,有句話說:「人們在歷史裡學到最好的教訓,就是人們在歷史裡永遠學不到教訓。」劉邦當時為了鞏固劉氏王朝,翦除許多功臣,目的就是怕這些能人奪權,因此韓信才有「狡兔死、走狗烹」之感。而他的後進朱元璋不但不遑多讓,幹的更是更上層樓,大開殺戒外,為了些繪聲繪影,更是「寧可錯殺,也不放過一個」。有想過每天朝臣上朝出門前,都得在門口跟妻子兒女交代後事、淚潸潸訣別的畫面嗎?當時的風聲鶴唳,我想這些一路在科舉裡過關斬將、光耀門楣的各省菁英,大概很後悔自己為啥這麼聰明很會念書吧。

  「伴君如伴虎」,中國五千年的歷史述說不盡這樣的例子。大家都想爽,但皇帝有權,皇帝的權利不但能夠讓人爽,但也如雙面刃般,能讓人日子難過,甚至抄家滅族。這道理拿到職場上也適用,會拍上司馬屁的人,也許短時間內能夠過著舒服的日子,但只要長官翻臉不認人,日子就準備難過吧。避免這種狀況最好的方式就是:「多聽多做少說、廣結善緣,並讓自己有不可取代性」,才是職場生存的唯一之道。

  朱元璋不但是個軍事上的天才,更是一個強悍的領導者,能將自己的想法具體實踐在國家制度上,除了前面所提翦除功臣外,還做了:1.廢中國各朝各代行之有年的宰相制度;2.將各省長官除掉,設各子為諸王擁立中央;3.改革國家機器,使之制度只要是有行為能力自然人,即可將國家治理好(也就是說,就算是晉惠帝這種平庸的庸才,也能「第一次當皇帝就上手」)。這一切的一切,最後的目的就是為了和平延續朱氏王朝,使之淵遠流長。

  聰明嗎?很聰明,但人畢竟是人,無法像造物主一樣的偉大,無論是怎樣以為完善的制度,終究會有漏洞可以衝破,就像衝浪客一樣,在茫茫大海中飄流才會知道自己的渺小。朱元璋在歷史的洪流中只不過是滄海一粟,想要抵擋歷史變遷,不過是螳臂擋車罷了!

  朱元璋的歷史功過,各人評價不一,但他在中國五千年的歷史中,絕對算的上是一號人物,也替「英雄不怕出身低」、「白手起家」這兩句話做了最好的詮釋。

  這本書不但值得買回家收藏,也很適合做為學生學習歷史的教材。一般學校教導學生讀歷史的方法就是「背」,但歷史豈是這麼簡單用背誦的方式即可學習其中內涵?分析其精義,並加以學習與檢討,才是讀歷史的正確態度。用這本書當作「讀歷史」的啟蒙教材,絕對是最好的入門方式。

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